申报助理馆员档案袋样式

简述信息一览：

• 1、职称丨南京职称评审需要提供哪些材料
• 2、档案员职称申报条件
• 3、档案管理初级职称分为哪几类??
• 4、关于小学教师职称评定问题?
• 5、档案员职称怎么评定?

职称丨南京职称评审需要提供哪些材料

1、f）继续教育方面，参加有关业务培训、学习等，提供《南京市专业技术人员继续教育学时审验单》（2017年起申报职称，职称外语、职称计算机均不作要求。职称外语、计算机应用能力考试合格证书可纳入继续教育专业学时计算）（g）继续教育学时证明材料（187）（h）各种奖励证书复印件 （i）公示（2555）情况。

2、个人基本信息材料：包括个人简历、身份证复印件、学历学位证书复印件等，这些是评审委员会了解申请人基本背景信息的基础材料。专业技术资格证书：如有相关的专业技术资格证书或职业资格证书，需提供复印件，证明申请人具有相应的专业资格。

3、任职以来近三年，年度考核表；教学工作量、任课成绩统计表；任职以来业务工作总结；教育教学经验文章等2篇；班主任和做学生思想政治工作证明材料；继续教育材料；获奖证明材料。

档案员职称申报条件

档案职称报考条件：获得博士学位，或获得硕士学位并担任助理馆员2年左右。获研究生班结业证书、第二学士学位证书，担任助理馆员2年-3年。大学本科、专科毕业担任助理馆员4年以上。系统地掌握图书资料或其他某专业的基础理论和专业知识。具有独立工作能力，熟练掌握有关业务。

一）申报高级职务（副研究馆员）的基本条件：遵守国家法律、法规，热爱档案事业，履行岗位职责，具有良好职业道德和敬业精神，努力钻研业务，对档案学有较深的研究，并有一定专业水平的论著。具有比较丰富的工作经验，能够指导档案专业人员进行业务、学术研究，解决业务中的疑难问题，工作成就显著。

档案员职称申报条件如下：档案系列初级职称（助理馆员）大专学历从事档案工作3年以上，可以初次认定为助理馆员。本科、研究生学历从事档案工作1年以上，可以初次认定为助理馆员。

大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

档案初级职称报考条件如下：申报要求。申报档案系统初级职务任职资格人员应遵守国家法律法规、有良好的职业道德和敬业精神、任现职期间工作表现良好、符合专业技术资格条件、从事档案专业技术工作的在职在岗人员以及与用人单位签订聘用合同或劳动合同从事档案工作的专业技术人员。

高级职称档案类申报对象为专门从事档案管理和档案研究的专业技术人员，他们需具备高尚的职业道德和敬业精神，严格遵守中华人民共和国宪法和相关法律法规。在近五年的聘任期内，申报人员的年度考核需达到称职（含）以上标准，这是申报的基本要求。

档案管理初级职称分为哪几类??

1、档案管理的初级职称分为助理馆员、管理员。根据国务院发布的《关于实行专业技术职务聘任制度的规定》第一章第三条写明：档案专业职务设：研究馆员、副研究馆员、馆员、助理馆员、管理员。研究馆员、副研究馆员是高级职务；馆员是中级职务；助理馆员、管理员是初级职务。

2、\x0d\x0a包括：档案收集、档案整理、档案价值鉴定、档案保管、档案编目和档案检索、档案统计、档案编辑和研究（见档案文献编纂）、档案提供利用。

3、档案管理初级职称分为：助理档案管理师和档案管理师两类。助理档案管理师申报条件：本科以上或同等学力学生；大专以上或同等学力应届毕业生并有相关实践经验者。

4、档案职称分为初级、中级和高级三个级别。以下是各级别的职称名称：初级。分为管理员和助理馆员。中级。称为馆员。高级。分为副研究馆员和研究馆员。

关于小学教师职称评定问题?

1、在以前职称设置中，小学系列主要分为：小学高级、小学一级、小学二级、小学***。2011年国务院宣布中小学教师职称制度改革试点后，小学教师职称设置变成了从正高级职称到员级的5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、***教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

2、小学教师评职称的顺序是中小学教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、***教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。小学教师评职称的要求与条件：正高级教师基本要求：一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

3、评定条件：具备大学专科毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。评定流程：准备材料；材料盖章；提交材料；等待审核；公式；获得职称资格。

4、在中小学序列里包括：正高级教师、高级教师、一级教师、 二级教师、***教师 。这里有个前提，就是你必须首先被某个中小学聘用了，才可以有专业技术职务。否则就在这一栏里填写“无”。我国的中小学教师专业技术职务资格评审是在编教师才有资格参加评审的，因此该项内容你可以空着不填。

5、有人总结教师职称评聘制度有三大功能：1是摧生腐败，为官员特别是学校领导谋***；2是鼓励虚假，为投机钻营创造条件而且极大地败坏了社会风气；3是泯灭人性，不管男女老少都去的争个你死我活，从而扭曲教师的心灵，贬低教师的人格。给中小学教师评定职称的制度，妨碍了教育公平的实现。

档案员职称怎么评定?

1、遵守国家法律、法规，热爱档案事业，履行岗位职责，具有良好职业道德和敬业精神，努力钻研业务，对档案学有较深的研究，并有一定专业水平的论著。具有比较丰富的工作经验，能够指导档案专业人员进行业务、学术研究，解决业务中的疑难问题，工作成就显著。

2、本科学历取得档案馆员资格满5年，研究生学历取得档案馆员资格满4年可申报副研究馆员职称。其他条件：参评人员申报前必须在国家和省级专业刊物上发表论文两篇；参加一到两次省档案局举办的岗位培训或继续教育培训并取得资格证；申报副高材料后，到开评前，参加一次省档案局举行的档案业务知识考试。

3、档案馆员评职称的条件：取得从事档案专业工作满1年。取得或研究生班毕业后，从事档案专业工作满2年。大学本科毕业后，从事档案专业工作满4年，或大学本科毕业担任助理馆员满3年。大学专科毕业后，从事档案专业工作满6年，或大学专科毕业担任助理馆员满4年。

4、档案管理员初级职称申报条件如下：（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

5、档案职称评审条件有学位，证书，工作能力等。获得博士学位，或获得硕士学位并担任助理馆员2年左右。获研究生班结业证书、第二学士学位证书，担任助理馆员2年至3年。大学本科、专科毕业担任助理馆员4年以上。系统地掌握图书资料或其他某专业的基础理论和专业知识。

6、档案专业人员职称评价基本标准，是根据国家政策与法律法规，对档案行业专业人士的素养、能力与经历进行系统性评估的准则。以下是该评价体系的详细内容：职业道德与遵纪守法：档案专业人员应严格遵守国家宪法与法律法规，执行党的路线方针政策。

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